اللغة: Arabic

هذا المنهاج معد لغايات الدمج في المناهج الدراسية المختلفة ولمختلف صفوف المرحلة الثانوية والجامعية، حيث يختار المدرس الدرس الذي يتناسب مع الموضوع التعليمي الذي سيقوم بتدريسه. 

الصف:  15 – 25 سنة 

المنهج المدرسي: قواعد اللغة العربية - البدل

الزمن المتوقع للنشاط:  20 دقيقة

يتحدث النشاط عن المشتريات العامة وكيف تتسبب في إهدار المال العام، وما هو المطلوب لتحقيق النزاهة والشفافية المطلوبة من أجل أردن نزيه. إن الفساد في المشتريات والعقود العامة (التزويد) هو أوسع مظاهر الفساد الحكومي وأعظمها خطرا. إن الفساد هنا لا يلوث فقط سمعـة الحكومات أمام المواطنين ويزعزع الثقـة في أعمالها ولا يتوقف أثره عند طرد مسؤولين كبار من مواقعهم أو محاكمتهم بل يؤدي إلى انهيار حكومات بأكملها ومكمن الخطوره في المشتريات الفاسدة أنها تسبب إهدارا للمال العام.

الأهداف:

يتوقع من الطالب بعد تنفيذ النشاط أن يكون قادرا على أن:

1- يبدي الرغبة بالاطلاع على أحد أشكال إهدار المال العام.

2- يؤمن بأن الانتماء للوطن يجب أن يطبق عمليا وليس بالقول فقط.

3- يدرك دوره بالاصلاح من موقعه.

كل درس يتكون من العناصر الآتية:

التمهيــد - ربط النشاط بمفاهيم النزاهة ومكافحة الفساد – الأهداف – المفاهيم - القيم والاتجاهات - استراتيجيات التدريس وإدارة الصف - النشاط الرئيس - أسئلة للمناقشة حول النشاط - ملاحظات للمدرس حول النشاط  - اجابات الأسئلة – التقييم - ملاحظات للمدرس حول التقويم – أنشطة لا صفية - معلومات إثرائية

...............................................................................

هذا الدرس هو جزء من  منهاج النزاهة ومكافحة الفساد لصفوف المرحلة الثانوية والجامعية (بالعربية)

This lesson is part of the Integrity and Anti-Corruption Curriculum for Secondary & University Students (in English)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يسمح باستخدامه لأغراض تعليمية فقط، ولا يسمح بنشره إلكترونيا أو كمادة مطبوعة - مركز الاستدامة للبحث والتطوير.

Copyright Note: The first version of this document has been produced with support from UNDP. This is an updated version which is protected by Jordanian and international copyright laws. Reproduction and public distribution after purchasing the document without written permission is prohibited. You can only use this document as a secondary source for technical purposes.