أعدت هذه الحقيبة التدريبية بهدف زيادة الوعي البيئة لدى فئات المجتمع، ورفع كفاءة الأفراد المؤسسات في التعامل مع القضايا البيئية والاقتصاد الأخضر في ظل التطورات والمتغيرات التي تشهدها جوانب الحياة والمجتمع والتكنولوجيا.

وتحديدا، تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى إلى تحسين مستوى الثقافة البيئية لدى جميع الأفراد عن طريق:

• فهم طبيعة الثقافة البيئية والحاجة إليها في ضوء الثقافة المحلية والقيم السائدة في المجتمع، بالإضافة إلى المتطلبات والتطلعات الاجتماعية والاقتصادية.
• تشخيص القضايا ذات الأهمية الخاصة في مجال التنمية الشخصية والمحلية والوطنية.
• تأسيس أنظمة وبيئات تعلمية تعليمية وتدريبية فعالة.
• صياغة خطوط عريضة للقيادة والنمو المهني المستمر في مجال التوعية البيئية؛
• دعم استراتيجيات التعلم غير النظامي، والتعلم غير المخطط له، والتعلم مدى الحياة من خلال أنشطة التوعية البيئية.

• الاستنساخ

أعدت هذه الوحدة لمساعدة الطلبة على فهم الاستنساخ كتقنية وتعرف آثاره، وذلك لتمكين الطلبة من فهم ما تنشره الصحف ووسائل الإعلام المختلفة التي تغطي هذا الموضوع.

وقد تكون البداية الجيدة هنا هي الحصول على مختارات من المقالات من وسائل الإعلام التي تشتمل على تغطية الموضوع الاستنساخ. اطلب من الطلبة أن يقوموا بنسخها، ثم مناقشتها حسب فهمهم الحالي للموضوع التطورات في هذا الموضوع سريعة جداً ومنتشرة في كل أنحاء العالم، ولذلك لا نستطيع وضع أمثلة محددة). يجب مساعدة الطلبة على أن يشعروا بحرية كاملة إذا ما أرادوا أن يعبروا عن أي تخوفات، أو حتى إذا استهزأوا ببعض الأفكار التي لها علاقة بالاستنساخ دور المعلم هو الاستماع والتلخيص وتوضيح أهمية التحضير لنقاش مبني على معلومات حول الموضوع.

هذا النقاش هو ما سيؤدي إلى تحقيق هدف الوحدة، فهو يوفر معلومات عن الاستنساخ وتقنياته وينتهي ببعض النقاط المتضمنة في النقاش.

ولاحظ هنا أن الاستنساخ يختلف عن الهندسة الوراثية التي من خلالها يتم تغيير الصفات الوراثية في خلية ما وذلك بنقل جينات من عضو آخر غالباً ما تتشابه التقنيات وذلك لأن طريقة نمو الأفراد من خلية واحدة هي عملية مشابهة.

يوجه الطلبة في هذه الوحدة إلى:

• مناقشة طبيعة التوائم.
• استيعاب مفهوم الصفات الوراثية.
• تعرف مفهوم الاستنساخ.
• تعرف على طريقة الاستنساخ.
• الاشتراك في نقاش حول إمكانية قبول الاستنساخ.

إعداد الحقيبة التدريبية – التوعية البيئية وتعليم العلوم والتكنولوجيا:

قام بإعداد هذه الحقيقة التدريبية مكتبا اليونسكو في بيروت وعمان بالتعاون مع قسم تعليم العلوم والتكنولوجيا / إدارة التعليم الثانوي والتقني والمهني في مقر اليونسكو – باريس  (ED/STV/STE)، وشارك في الترجمة والمراجعة والتدقيق كل من:

الدكتور قاسم النعواشي (الأردن)،

والدكتور موفق عبد الرزاق (الأردن)،

والدكتور مصطفى ياغي (لبنان)،

والدكتور سليمان عواد سليمان (اليونسكو – بيروت).

Publication of this training kit – Environmental Awarness and Science and Technology Education:

UNESCO Offices in Amman and Beirut, in cooperation with the Science and Technology Education Section at UNESCO Headquarter-Paris (ED/STV/STE), has arranged for the translation and publication of this Kit. The contributors of this joint effort are:

Dr. Qasem Alnewashi (Jordan),

Dr. Muwaffaq Abed Razza (Jordan),

Dr. Mustafa Yaghi (Lebanon),

and Dr. Sulieman A. Sulieman (UNESCO-Beirut).

For more informantion or inquires, you can contact:

UNESCO Regional Bureau for Education in the Arab States - Beirut

P.O. Box: 11-5244 Cite Sportive Avenue

Tel: (+961-1) 850013/4/5

Fax: (+961-1) 824854

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Website: www.unesco.org.lb

UNESCO Amman Office

P.O. Box 0227 Amman 11181

Tel: (+962-6) 5514234

Fax: (+962-6) 5532183

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

UNESCO – Beirut, 2005

ISBN: 92-990012-5-1