أعدت هذه الحقيبة التدريبية بهدف زيادة الوعي البيئة لدى فئات المجتمع، ورفع كفاءة الأفراد المؤسسات في التعامل مع القضايا البيئية والاقتصاد الأخضر في ظل التطورات والمتغيرات التي تشهدها جوانب الحياة والمجتمع والتكنولوجيا.
وتحديدا، تهدف هذه الحقيبة التدريبية إلى إلى تحسين مستوى الثقافة البيئية لدى جميع الأفراد عن طريق:
- فهم طبيعة الثقافة البيئية والحاجة إليها في ضوء الثقافة المحلية والقيم السائدة في المجتمع، بالإضافة إلى المتطلبات والتطلعات الاجتماعية والاقتصادية.
- تشخيص القضايا ذات الأهمية الخاصة في مجال التنمية الشخصية والمحلية والوطنية.
- تأسيس أنظمة وبيئات تعلمية تعليمية وتدريبية فعالة.
- صياغة خطوط عريضة للقيادة والنمو المهني المستمر في مجال التوعية البيئية؛
- دعم استراتيجيات التعلم غير النظامي، والتعلم غير المخطط له، والتعلم مدى الحياة من خلال أنشطة التوعية البيئية.
صممت هذه الوحدة لمساعدة الطلبة على استيعاب العمليات المختلفة التي تتكون منها دورة الماء في الطبيعة وتطبيق ذلك في إنتاج ماء عذب على مستوى بسيط من ماء البحر أو الماء غير النقي. يشمل النشاط الأول مشاهدات أولية للعمليتين الرئيسيتين وهما التبخر والتكثف. بينما يتوسع النشاط الثاني ليشمل العمليات الأخرى ذات العلاقة مثل النتح.
أما النشاط الثالث فيتناول دورة الماء في الطبيعة من الناحيتين الكمية والنوعية، يطلب أخيراً من الطلبة تصميم جهاز تقطير شمسي باستخدام مواد ذات مواصفات ومعايير محددة.
يوجه الطلبة في هذه الوحدة إلى:
- مشاهدة تبخر وتكاثف الماء.
- ملاحظة دور النباتات والتربة في نقل بخار الماء إلى الجو.
- تفسير المعلومات المعطاة بحيث تمكنهم من بناء دورة ماء كاملة وأن يقدروا كميات الماء السنوية التي تتحول بطرق مختلفة.
- تصميم وفحص جهاز تقطير شمسي نموذج مصغر لدورة الماء).
