جلسة استماع A hearing session (منهاج النزاهة ومكافحة الفساد/التربية الوطنية والاجتماعية)

اللغة: Arabic

هذا المنهاج معد لغايات الدمج في المناهج الدراسية المختلفة ولمختلف صفوف المرحلة الثانوية والجامعية، حيث يختار المدرس الدرس الذي يتناسب مع الموضوع التعليمي الذي سيقوم بتدريسه. 

العمر: 15 - 25 سنة 

المنهج المدرسي: التربية الوطنية والاجتماعية - تنمية ثقافة المسالة لدى الفرد

الزمن المتوقع للنشاط: 25 دقيقة 

يسعى النشاط إلى تنمية ثقافة المساءلة لدى الفرد التي تدفعه إلى القيام بمسؤولياته بكل أمانة وإتقان والمحافظة على حقوق الآخرين.

تأتي أهمية هذا النشاط في تفعيل دور آليات الرقابة على المستويات كافة سواء الرسمية أو غير الرسمية أو الشعبية. فعند الحديث عن دور المواطنين في دعم النزاهة ومكافحة الفساد، تأتي الرقابة الذاتية في المقام الأول في هذا المجال. فحين تكون الرقابة الذاتية لدى الفرد متيقظة فإنه يكون قادرا على المشاركة في الرقابة الشعبية ومكافحة الفساد.

الأهداف:

يتوقع من الطالب بعد تنفيذ النشاط أن يكون قادرا على أنّ :

1- يحترم حقوق الآخرين في السر والعلن.

2- يتحمل المسؤوليات الملقاة على عاتقه.

3- يراقب الله سبحانه وتعالى في كل تصرفاته.

كل درس يتكون من العناصر الآتية:

التمهيــد - ربط النشاط بمفاهيم النزاهة ومكافحة الفساد – الأهداف – المفاهيم - القيم والاتجاهات - استراتيجيات التدريس وإدارة الصف - النشاط الرئيس - أسئلة للمناقشة حول النشاط - ملاحظات للمدرس حول النشاط  - اجابات الأسئلة – التقييم - ملاحظات للمدرس حول التقويم – أنشطة لا صفية - معلومات إثرائية

...............................................................................

هذا الدرس هو جزء من  منهاج النزاهة ومكافحة الفساد لصفوف المرحلة الثانوية والجامعية (بالعربية)

This lesson is part of the Integrity and Anti-Corruption Curriculum for Secondary & University Students (in English)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يسمح باستخدامه لأغراض تعليمية فقط، ولا يسمح بنشره إلكترونيا أو كمادة مطبوعة - مركز الاستدامة للبحث والتطوير.

Copyright Note: The first version of this document has been produced with support from UNDP. This is an updated version which is protected by Jordanian and international copyright laws. Reproduction and public distribution after purchasing the document without written permission is prohibited. You can only use this document as a secondary source for technical purposes.