محاكمة عادلة A fair trial (منهاج النزاهة ومكافحة الفساد/التربية الوطنية والاجتماعية)

اللغة: Arabic

هذا المنهاج معد لغايات الدمج في المناهج الدراسية المختلفة ولمختلف صفوف المرحلة الثانوية والجامعية، حيث يختار المدرس الدرس الذي يتناسب مع الموضوع التعليمي الذي سيقوم بتدريسه. 

العمر: 15 - 25 سنة

المنهج المدرسي: التربية الوطنية والاجتماعية 

الزمن المتوقع للنشاط:   25 دقيقة

يسعى هذا النشاط إلى مساعدة الطلبة على المشاركة في بناء مجتمع أكثر تكافلا وأكثر قدرة على تطوير مهارات أفراده، وإظهار إبداعاتهم

عن طريق تنفيذ هذا النشاط يستطيع الطالب أن يدرك بأنه إذا اطمأن الإنسان بأن هناك قضاء عادلا، فسوف يسعى إلى الإبداع والعمل بحرية وتطوير نفسه ومجتمعه، وهذا يحتاج إلى الكثير من العمل، وكل منا يمكن أن يسهم ببعض الجهد للوصول إلى مجتمع أقل فساد.

الأهداف:

يتوقع من الطالب بعد تنفيذ النشاط أن يكون قادرا على أن :

1- يعرف بأنه إذا اطمأن الفرد إلى وجود قضاء عادل تنطلق قدراته للعمل والإبداع بحرية.

2- يعي متطلبات المحاكمة العادلة.

3- يحترم حقوق الآخرين.

4- يؤمن بأن لكل إنسان الحق في الحصول على محاكمة عادلة.

كل درس يتكون من العناصر الآتية:

التمهيــد - ربط النشاط بمفاهيم النزاهة ومكافحة الفساد – الأهداف – المفاهيم - القيم والاتجاهات - استراتيجيات التدريس وإدارة الصف - النشاط الرئيس - أسئلة للمناقشة حول النشاط - ملاحظات للمدرس حول النشاط  - اجابات الأسئلة – التقييم - ملاحظات للمدرس حول التقويم – أنشطة لا صفية - معلومات إثرائية

...............................................................................

هذا الدرس هو جزء من  منهاج النزاهة ومكافحة الفساد لصفوف المرحلة الثانوية والجامعية (بالعربية)

This lesson is part of the Integrity and Anti-Corruption Curriculum for Secondary & University Students (in English)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

يسمح باستخدامه لأغراض تعليمية فقط، ولا يسمح بنشره إلكترونيا أو كمادة مطبوعة - مركز الاستدامة للبحث والتطوير.

Copyright Note: The first version of this document has been produced with support from UNDP. This is an updated version which is protected by Jordanian and international copyright laws. Reproduction and public distribution after purchasing the document without written permission is prohibited. You can only use this document as a secondary source for technical purposes.