اللغة: Arabic
هذا المنهاج معد لغايات الدمج في المناهج الدراسية المختلفة ولمختلف صفوف المرحلة الثانوية والجامعية، حيث يختار المدرس الدرس الذي يتناسب مع الموضوع التعليمي الذي سيقوم بتدريسه.
العمر: 15 - 25 سنة
المنهج المدرسي: التربية الوطنية والاجتماعية - مفهوم النزاهة
الزمن المتوقع للنشاط: 25 دقيقة
يسعى هذا النشاط إلى تعريف الطلبة بأحد أشكال الفساد الذي يمكن أن يحدث في القطاع الخاص ويضر بالمجتمع، وهو احتكار السلع.
عن طريق تنفيذ هذا النشاط يستطيع الطالب الوقوف على أنه يجب أن لا تنغمس الدولة في المشروعات الإنتاجية لأن ذلك يؤدي إلى توريطها في إرساء ممارسات احتكارية. فإن من واجبها كذلك الحيلولة دون ظهور مثل هذه الميول الاحتكارية لدى القطاع الخاص، لحماية المستهلك من ناحية ولحماية القطاع الخاص ذاته من ناحية أخرى.
الأهداف:
يتوقع من الطالب بعد تنفيذ النشاط أن يكون قادرا على أن :
1- يحتج على الاحتكار بكل أشكاله.
2- يقدر خطر الممارسات الاحتكارية على المواطن وعلى اقتصاد البلد.
كل درس يتكون من العناصر الآتية:
التمهيــد - ربط النشاط بمفاهيم النزاهة ومكافحة الفساد – الأهداف – المفاهيم - القيم والاتجاهات - استراتيجيات التدريس وإدارة الصف - النشاط الرئيس - أسئلة للمناقشة حول النشاط - ملاحظات للمدرس حول النشاط - اجابات الأسئلة – التقييم - ملاحظات للمدرس حول التقويم – أنشطة لا صفية - معلومات إثرائية
...............................................................................
هذا الدرس هو جزء من منهاج النزاهة ومكافحة الفساد لصفوف المرحلة الثانوية والجامعية (بالعربية)
This lesson is part of the Integrity and Anti-Corruption Curriculum for Secondary & University Students (in English)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يسمح باستخدامه لأغراض تعليمية فقط، ولا يسمح بنشره إلكترونيا أو كمادة مطبوعة - مركز الاستدامة للبحث والتطوير.
Copyright Note: The first version of this document has been produced with support from UNDP. This is an updated version which is protected by Jordanian and international copyright laws. Reproduction and public distribution after purchasing the document without written permission is prohibited. You can only use this document as a secondary source for technical purposes.
Queen Rania Street
36, Amman 11941, Jordan
M: +962 782768400
Email: srd@srd.edu.jo